26 марта на базе ГБОУ ДПО ЦПК «Ресурсный центр» г.о. Новокуйбышевск прошли обучающие семинары по работе с поставленными комплектами учебно-лабораторного оборудования. Тематика семинаров:

• «Реализация практико-ориентированной деятельности учащихся при изучении предметов естественнонаучной области. Модульная система экспериментов»;
• «Требования ФГОС к материально-техническим условиям функционирования информационно-образовательной среды и средства их реализации»;
• «Система контроля и мониторинга качества знаний в информационно-образовательной среде».

Ведущий семинара - специалист фирмы-поставщика учебного оборудования , г. Москва.

К участию в семинаре были приглашены методисты ресурсных центров, руководители территориальных методических объединений учителей физики, биологии, химии.

Смотреть фотоальбом полностью

Документ-камера используется в комплекте оборудования: документ-камера – компьютер – проектор – интерактивная доска.

Предназначена для получения, визуализации на экране, трансляции в режиме  реального времени и сохранения изображений (в т.ч. трехмерных и динамических).

Является составной частью информационно-образовательной среды образовательного учреждения, способствует решению профессиональных задач с применением информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), таких как:

• учебно-познавательной информации с не электронных носителей (статической и динамической);
• фиксация образовательных достижений обучающихся, формирование портфолио;
• организация проведения видеоконференций, дистанционных форм обучения.

Инструкции по работе с документ-камерой

Овчинникова О.А., методист ОИТ РЦ

Работа с тестирующей системой вызывает у педагогов больше всего вопросов и трудностей на этапе запуска и отладки, хотя она может стать эффективным средством контроля и мониторинга учебных достижений учащихся. Все ученики могут отвечать на вопрос учителя, нажав кнопку на пульте. При этом даже те учащиеся, которые стесняются отвечать вслух или боятся ошибиться, могут принять участие в опросе и сразу узнать правильно ли они ответили. Учитель может повторно объяснить соответствующую тему, если большинство ответов неправильные. Полученные ответы немедленно отражают понимание материала каждым учеником. Темп обучения соответствует потребностям большинства учащихся.  Система проверяет ответы на вопросы, представленные на листе или в файле Word, PowerPoint и создает отчет для учителя - полную таблицу результатов с именами и фамилиями всех учеников. Оценка выставляется автоматически, исключая влияние личностных субъективных факторов на результат. Интерактивный урок может проводиться как без предварительной подготовки презентации, так и с подготовкой, можно использовать любой вариант подачи материала: на доске, на бумаге, непосредственно с web-сайтов.

Обучающие материалы по работе с тестирующей системой

Овчинникова О.А., методист ОИТ РЦ