В Федеральных государственных образовательных стандартах общего образования второго поколения в качестве одного из приоритетных направлений  обозначена организация образовательного процесса на основе  деятельностного подхода.

Появление новых вызовов времени диктует и новые требования к содержанию, условиям реализации и результатам образовательного процесса на всех его ступенях.

Основным критерием качественного образования должны стать его социальные результаты – у выпускника школы должны быть сформированы готовность и способность творчески мыслить, находить нестандартные решения, умение проявлять инициативу. В  школе должны быть созданы условия, обеспечивающие раскрытие интеллектуального потенциала школьника, его успешное жизненное самоопределение.

Говоря о личностных, предметных и метапредметных результатах учащихся, обозначенных в Федеральном государственном образовательном стандарте в качестве дидактической цели, нельзя не отметить значимость графических техник визуализации мыслительной деятельности, использование которых позволяет значительно сузить круг репродуктивной деятельности обучающихся (связанной, как правило, с использованием традиционных технологий) и расширить спектр заданий, направленных на формирование универсальных способов деятельности младшего школьника.

Графические техники визуализации мышления обладают огромным потенциалом в плане конструирования познавательных задач, реанимирования существующих методов и средств развития мышления и памяти учащихся, поиска новых способов вовлечения детей в процесс активной мыслительной деятельности.

Уважаемые коллеги! Представляем вам для ознакомления и работы методические рекомендации по внедрению и использованию свободного программного обеспечения в образовательных учреждения Российской Федерации, разработанные ГК АйТи г.Москва. В методических рекомендациях подробно освещены вопросы перехода образовательных учреждений на СПО, выбора дистрибутивов, установки и настройки оборудования. Показаны возможные проблемы перехода на СПО и пути их решения. Рассмотрены юридические вопросы перехода на СПО.

Уважаемые коллеги! В архиве находятся материалы семинара по АСУ РСО  и СКФ, который состоялся 6.05.2010. На семинаре были рассмотрены вопросы подготовки к закрытию года в программе АСУ РСО, показаны изменения в  программе АСУ РСО, связанные с выпуском новой версии системы 2.0.  

Содержание консультации рекомендуется к прочтению, в первую очередь, ответственных за сайты тех образовательных учреждений, которые администрируют свои официальные сайты на платформе RusEdu.

Поводом для консультации служит исполнение рекомендаций Поволжского управления министерства образования и науки Самарской области о размещении на сайты баннера Года Учителя.

Итак…

Первое, что мы делаем – выбираем один баннер из предложенных.

Теперь этот баннер закачиваем в тот альбом галереи файлов, у которого активно свойство «доступен всем». После этого открываем свой сайт (именно сайт, а не панель управления), переходим в меню «Альбомы», открываем тот, в который добавили баннер, следом открываем сам баннер и копируем ссылку на изображение в адресной строке. Сохраняем ее где-нибудь.

Далее переходим в Панель управления свои сайтом. И теперь обращаемся к Редактору шаблонов (настал тот миг наконец-то). Как только открыли редактор шаблонов, ищите свой шаблон в списке. Если забыли, какой именно это шаблон – перейдите в Настройки сайта здесь же в Панели управления.

Редактор шаблонов (см. рисунок 1) по умолчанию предложит вам скопировать шаблон (чтобы, в случае чего, можно было восстановить неправленный).

Рисунок 1 - Редактор шаблонов RusEdu.

Вы копируете (знак в виде листов, следующих друг за другом), даете шаблону новое название (при желании, по умолчанию система прибавит к названию уже существующего слово new, например, new-school). А вот теперь с этой копией шаблона можно делать все, в том числе и удалять.

Приступаем к редактированию.