Мастер-класс – одна из форм эффективного профессионального обучения педагогов.

 «Мастер-класс» – форма работы, которая объединяет небольшие группы учителей. Учитель-Мастер представляет собственную систему работы, предполагающую:

• комплекс методических приемов, педагогических действий, которые присущи именно этому педагогу;
• оригинальные действия взаимосвязаны между собой и обеспечивают эффективное решение учебно-воспитательных задач;
• Признаками системы работы учителя являются: целостность, оптимальность в определении места и времени применения каждого методического приема; разносторонность воздействия на учащихся с одновременной сосредоточенностью на развитии стержневых ведущих качеств личности; оригинальность методики.

«Мастер-класс» как форма обучения является средством создания трех типов условий:

• Обеспечивается формирование мотивации и познавательной потребности в конкретной деятельности;
• Стимулируется познавательный интерес, отрабатываются условия по планированию, самоорганизации и самоконтролю педагогической деятельности;
• Осуществляется индивидуальный поход по отношению к каждому участнику мастер-класса, отслеживают позитивные результаты учебно-познавательной деятельности каждого учителя.

Метод наглядности обучения является одним из ведущих методов в обучении, в том числе и в профессиональной подготовке специалистов. Одним из показателей профессиональных компетенций современного преподавателя является компетенция, связанная с подбором, подготовкой, изготовлением и использованием в обучении визуальных методических продуктов и создания виртуальных объектов наблюдения средствами информационно-компьютерных технологий.

В современной практике обучения сегодня активно используется электронные варианты наглядного, презентационного и учебно-методического материала. К этим продуктам мы можем отнести цифровое фото, слайд-шоу, презентации, видеоролики и другое.

Содержание презентаций, используемых в учебном процессе, очень разнообразно и по содержанию, и по оформлению и по способам ее создания, хранения.

Существуют различные варианты классификации презентаций.

Можно предложить следующий вариант классификации презентаций по содержанию:

• практическая презентация;
• аналитическая презентация;
• рефлексивная презентация;
• презентации для диагностики;
• информационная презентация;
• учительская презентация.

Предлагаем вашему вниманию один из алгоритмов подготовки к дистанционному уроку.

Алгоритм подготовки дистанционного урока.

1. Определить тему дистанционного урока. Выделить основные учебные элементы.
2. Определить тип дистанционного урока (изучение новой темы, повторение, углубление, контроль и т.д.).
3. Выбор наиболее оптимальной по техническим и технологическим особенностям модели дистанционного урока. Выбор модели дистанционного урока осуществляется с учетом уровня ИКТ-компетентности дистанционных учеников. Для этого рекомендуется провести анкетирование учеников.
4. Определить форму проведения дистанционного урока (вебинар, веб-квест, семинар, конференция и т.д.).
5. Выбрать способ доставки учебного материала и информационные обучающие материалы.
6. Структурировать учебные элементы, выбрать формы их предъявления ученикам (текстовые, графические, медиа, рисунки, таблицы, слайды и т.д.).
7. Подготовить глоссарий по тематике дистанционного урока.
8. Разработать контрольные задания для каждого учебного элемента урока. Выбрать системы оценивания и формирование шкалы и критериев оценивания ответов учеников.

Отечественный и зарубежный опыт применения дистанционного обучения свидетельствует об эффективности жесткой отчетности за каждый изученный учебный элемент. Учителям рекомендуется продумывать систему штрафов за просроченные задания (например, 10% от заработанного балла за каждую просроченную неделю).

Размещаем все необходимые инструкции для выполнения процедуры закрытия старого и открытия нового учебного года в системе АСУ РСО.

Скачать инструкции

Методист отдела информационных технологий Светлана Нестерова

Предлагаем вашему вниманию программу контентной-фильтарации Интернет Цензор. Она бесплатна, как и бесплатны обновления к ней.

Программа «Интернет Цензор» устанавливается на компьютер и обеспечивает фильтрацию для всех веб-браузеров и программ. Отличительной особенностью полной версии является высокий уровень надежности и защиты от взлома.

Программа «Интернет Цензор Лайт» устанавливается как дополнение к веб-браузеру Mozilla Firefox и обеспечивает фильтрацию только для данного браузера. Программа проста в установке и использовании.

Скачать Интернет Цензор можно по ссылке http://icensor.ru/soft/download/

Методист отдела информационных технологий Светлана Нестерова

Предлагаем вашему вниманию программу контентной-фильтарации Интернет Цензор. Она бесплатна, как и бесплатны обновления к ней.

Программа «Интернет Цензор» устанавливается на компьютер с операционной системой MS Windows и обеспечивает фильтрацию для всех веб-браузеров и программ. Отличительной особенностью полной версии является высокий уровень надежности и защиты от взлома.

Программа «Интернет Цензор Лайт» устанавливается как дополнение к веб-браузеру Mozilla Firefox и обеспечивает фильтрацию только для данного браузера. Программа проста в установке и использовании.

Скачать программу можно по ссылке http://icensor.ru/soft/download/

Методист отдела информационных технологий Светлана Нестерова