На Web-сайте рекомендуется размещать следующую информацию:

• Авторы курса, с фотографиями автора и тьютора. Краткая творческая биография автора курса. Возможно аудио или видео ролик.
• Введение (Информация об уроке). Дается краткая характеристика урока, кому он предназначен, что необходимо знать и уметь для успешного усвоения, расписание, цели и задачи, аннотация, особенности организации, требуемая литература, порядок обучения, как работать с данным материалом.
• Основной текст в виде учебных элементов с иллюстрациями, выделенными ключевыми словами (для будущего глоссария) и определениями, ссылками на другие источники информации в сети Интернет
• Вопросов для самотестирования после каждого раздела, контрольных работ и тем для обсуждения на форуме данного курса. Задачи с ответами для тренинга.
• Справочные материалы по предметной области (глоссарий), связанный гиперссылками с основным текстом. Список сокращений и аббревиатур.
• Литература - список рекомендованной основной и дополнительной литературы, адреса Web-сайтов в сети Интернет с информацией, необходимой для обучения с аннотацией каждого ресурса.
• Электронная библиотека – электронные книги по тематике урока, ссылки на сайты электронных библиотек, электронные книги с информацией, необходимой обучаемому, например, по работе с электронной почтой, по поиску информации в Интернет и т.д. Каждая ссылка должна сопровождаться аннотацией.
• Средства сотрудничества обучаемого с преподавателем и другими обучаемыми (электронная почта, телеконференции (форум), чат).
• Наиболее часто задаваемые вопросы и ответы на них, размещенные на Web-сайте и доступные для обучающихся.
• Заключительный тест. Экзаменационные материалы, требования к уровню владения материалам.
• Блок мониторинга результатов учебной работы.
• Пакет анкет. В комплект курса включаются пакет анкет для знакомства с потенциальными учащимися и пакет тестов для определения их исходного уровня знаний по данному предмету, теме и заключительная анкета для оценки курса и тьютора.

Предлагаем вашему вниманию ресурс для организации форумов http://forum.ruforums.net/ . 

Этот форум выпускается под лицензией GNU General Public Licence и может свободно распространяться.

Основные характеристики предлагаемого сервиса:

• Мощные и стабильные серверы, неограниченный трафик
• Моментальная регистрация и создание форума
• Полные администраторские права (создание форумов, назначение модераторов, бан пользователей и т.п.)
• Бесплатный домен форум.ruforums.net
• Встроенная система загрузки изображений на форум
• Возможность загрузить на форум собственный HTML-код и логотип
• Автоматическая защита от спама
• Неограниченное количество участников и сообщений
• Резервные копии всех форумов. Всем пользователям доступна функция скачивания полной базы данных своего форума.
• Поддержка RSS для всех форумов
• Поддержка YouTube и Google Video
• Поддержка Google Analytics и многое другое

Для организации нового форума его необходимо зарегистрировать, следуя мастеру регистрации http://forum.ruforums.net/newforum/

Методист отдела информационных технологий Светлана Нестерова

Модель структуры дистанционного урока включает в себя следующие элементы:

1. Мотивационный блок. Мотивация - необходимая составляющая дистанционного обучения, которая должна поддерживаться на протяжении всего процесса обучения. Большое значение имеет четко определенная цель, которая ставится перед учениками. Мотивация быстро снижается, если уровень поставленных задач не соответствует уровню подготовки студента.
2. Инструктивный блок (инструкции и методические рекомендации).
3. Информационный блок (система информационного наполнения).
4. Контрольный блок (система тестирования и контроля).
5. Коммуникативный и консультативный блок (система интерактивного взаимодействия участников дистанционного урока с учителем и между собой).

Сценарий дистанционного урока может быть представлен в форме технологической карты, в которой прописаны основные задания, требования к ответам и критерии оценки ответов, время выполнения заданий и т.д.

05.05.11 состоялся семинар для ответственных в ОУ за АСУ РСО по теме: «Подготовка к закрытию года в системе АСУ РСО».

В программе семинара были рассмотрены вопросы:

1.Подготовка к закрытию года в системе АСУ РСО.

2.Формирование итоговых статистических отчетов.

3.Мониторинг системы АСУ РСО.

4.Новости проекта АСУ РСО.

Материалы семинара Seminar_po_ASU_RSO_5.05.11.zip

Методист отдела информационных технологий Светлана Нестерова